【摘 要】
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据报道,在一次有关中学生科学素质的调查中,有这样一道题:剥开花生并描述果实的结构。结果是,能够正确描述种皮、胚、子叶的人不到10%。几次听著名教授讲这样一个事例:在国外
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据报道,在一次有关中学生科学素质的调查中,有这样一道题:剥开花生并描述果实的结构。结果是,能够正确描述种皮、胚、子叶的人不到10%。几次听著名教授讲这样一个事例:在国外的高校中进行理论知识考查,获第一名的肯定是中国学生;而进行实验操作时,只要有一名中国学生,那么动手能力最差的肯定是他。我没有考证这个事
It is reported that in a survey on the scientific quality of secondary school students, there is such a question: Peeling peanut and describing the structure of the fruit. As a result, less than 10% of people are able to correctly describe the seed coat, embryo and cotyledons. Several times listening to famous professors tell such an example: the theory of knowledge in foreign universities examinations, the first was certainly Chinese students; and experimental operation, as long as there is a Chinese student, then the ability to start the worst is he. I did not research this matter
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