【摘 要】
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<正> 1 精神病院发展滞后的原因1.1 外部环境因素1.1.1 医疗费用上涨与经济环境不景气致使住院病人锐减 目前,地方财政对精神病医院拨款仍保持原来差额管理标准,医院为维持职
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<正> 1 精神病院发展滞后的原因1.1 外部环境因素1.1.1 医疗费用上涨与经济环境不景气致使住院病人锐减 目前,地方财政对精神病医院拨款仍保持原来差额管理标准,医院为维持职工工资待遇,又考虑到医疗费用的上涨,以及各项费用支出明显增多等因素,为保证医院工作的正常运转,医院不得已想尽办法增加业务收入,以补充自身资金的不足。这就导致了一些不正常、不合理的收费,使医疗费用上涨。而多数患者所处的单位经济状况不佳,病人的保险制度尚不完善,使原本就属于社会特困群体的精神病人住不起院。加之重性精神病
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<正> 广东省中医院二沙岛分院开业两年来接待了5万多参观人员,收治了5000多住院病人和20多万门诊人次,普遍对医院的服务和建筑设计评价很高,堪称国内一流,可与国外医院媲美。
在信息技术教学中提高学生的学习效率，是信息技术教学中非常重要的一部分。由于小学生的年龄问题，他们在学习的过程中往往不能控制自己，对他们来说主动学习探究也比较困难，再加上目前我们的教学模式还是以教师为主导，学生只是被动地接受学习，这样的模式阻碍了学生的思维拓展以及学习的主动积极性。因此，让学生成为主体，对于提高学生的学习效率非常重要。 学生的学习效率，对于学生来说非常重要，对他们能否成功起着关键性
动作语言是体态语言中重要的一种，顾名思义，就是用一定的身体动作表达并传递某种信息，建立教师与学生之间对话空间的一种语言表现形式。它具有直观性、互感性、释义性和情趣性。针对小学生的年龄及心理特点，四十分钟一堂课满满当当充斥着有声语言，学生容易陷入疲乏状态，思维也会陷入困顿、迟缓。而动作语言的加入，让学生在课堂中尽情动起来，身体的律动引发思维的灵动，在有动有静、有张有弛的学习状态中，构筑立体化、多元化
小学科学教材对于小学生来说,起到了科学启蒙教育的效果,为了让学生更好地了解相关的科学知识内容,应对小学科学的教材进行二次开发,转变传统的科学教育方式,优化科学教学的
就医生是否应该接受病人送礼这一伦理问题,在病人送礼的动机、接受礼物带来的伦理问题、礼物的特征和价值、对待礼物的方式等4个方面进行分析并提出相关的建议.
逐步缩小东西部差距 ,实现全国经济社会的协调发展 ,是我国跨世纪发展全局的一个重大战略问题。改革开放以来 ,沿海地区运用自身较好的经济基础 ,优越的地理位置和国家支持的
<正> 计算机正向可以用语言、声音、图形和图像进行人机对话的方向发展。当前不少发达国家,正在争夺技术革命中高技术焦点——“两智”技术领域的领导权。所谓“两智”技术是
幼儿园科学活动实验记录为幼儿调整认识、整理经验、形成科学的概念奠定了基础。教师在设计科学探究活动时应该明确记录内容，在确定记录方法时要尊重幼儿，选择适宜的记录方法，并有意识地培养幼儿记录的习惯和能力，使幼儿乐于探究，逐渐理解科学结论必须建立在事实之上，从而形成正确的科学探究态度。 随着幼儿园科学教育改革的日益深入，开展探究式科学活动已成为我园教师关注的重点之一。而在幼儿的科学探究过程中，记录表的
篇感：你信与不信，它都在那！ 叶老曾指出：“语言文字的训练，最要紧的是训练语感。”课程标准也多次强调要“丰富语言的积累，培养语感”，“尤其要重视培养良好的语感和整体把握能力”，要“在诵读实践中增加积累，发展语感，加深体验与领悟”。语感这词可以说深植于每个语文老师内心，加强语感培养、训练也因此成为每个语文老师阅读教学的自觉追求。 而篇感一词，却鲜有明确的提法。虽然课程标准第三学段对篇的学习有这样
教育，要做到因材施教，并且要根据不同学生的兴趣以及学习习惯制订相应的教学计划。但是这只是理想状态，作为一名小学语文教师，一个班级往往有几十个学生，这样的学生基数就意味着不可能照顾到每个学生的具体情况。因此，在小学语文的教学中施行多元化的教学方法，就显得尤为必要。小学语文课本中有足够的教材能够供我们小学语文教师进行选择，也能够供学生在众多的教学方式中选择一种适合自己的方式进行学习。本文主要列举小学语