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历史课教学改革的纲领性文件新课标的精神之一,“赋历史于时代的生命,激发学生创造性的学习”就是说不管形式如何,历史课堂教学的一个重要目的是要引发学生对历史的兴趣,让学生动脑筋思考所学历史中延伸的疑难问题,提高辨别与判断的能力。
文学色彩在历史教学中的效应
【摘 要】
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历史课教学改革的纲领性文件新课标的精神之一,“赋历史于时代的生命,激发学生创造性的学习”就是说不管形式如何,历史课堂教学的一个重要目的是要引发学生对历史的兴趣,让学
【机 构】
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甘肃陇南市康县一中
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年24期
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