班集体是学生心灵的摇篮,是学生健康成长的沃土;离开了班集体,学生很难感受到班集体的力量,自身也无法得到规范和发展.如何让学生在温暖的班集体活动中收获幸福和快乐,这就需要班主任拥有一些小小的智慧.rn一、各就各位,各尽其职rn学生是班集体的小主人,只要能充分调动学生学习的积极性,发挥他们的主观能动性,一个班集体的所有活动都将能有序开展.刚刚接手一个新的班级,学期伊始,我先让孩子们毛遂自荐,再民主选举,选举产生了8个班干部,大家各就各位,各尽其职:有管理早读、午看的;有监督、检查作业的;还有查看、监督卫生的……然后再集体学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,然后根据本班的各种实际情况,大家充分讨论,畅所欲言,最后把大家的意见汇总起来,制定了班级的奋斗目标:每天进步一点点,争做优秀班级体;班训:认认真真做事,踏踏实实做人.口号:我相信,我能行.自从班级有了这样明确的目标后,大家各就各位,各尽其职,卯足了劲,努力向前,一切工作的开展也就轻松自如了.早读课上,原本稀稀拉拉的读书声不见了,三五成群的交头接耳不见了,东走西逛的也不见了,只见大家端坐在位置上,背诵的背诵,打扫卫生的打扫卫生,收作业的收作业,一切都是那么井然有序.