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本文从分析当前初中科学复习课教学存在的问题基础上,通过设计、实践、修正、再实践的方式,汲取当代教学理论的精髓,探索并设计出中心问题解决初中科学复习课教学设计原则.通过中心问题解决复习课教学使学生学会运用知识来解决问题,从而提高科学复习教学的实效性.
初中科学“中心问题解决复习课教学设计原则”的实践
【摘 要】
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本文从分析当前初中科学复习课教学存在的问题基础上,通过设计、实践、修正、再实践的方式,汲取当代教学理论的精髓,探索并设计出中心问题解决初中科学复习课教学设计原则.通
【机 构】
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浙江省杭州市朝晖中学 310014
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2017年8期
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