论文部分内容阅读
小学音乐课堂要强调多元文化的科学应用,要通过教师生动的教学,来帮助小学生获取更多的知识和能量,以此来实现学生音乐能力的深度挖掘.音乐教师可以运用生动的教学策略,来帮助学生全面的认知和探究,拓宽学生的学习视野,激发学生的学习兴趣,展现音乐课堂的丰富多彩.
多元文化在小学音乐中的应用
【摘 要】
：
小学音乐课堂要强调多元文化的科学应用,要通过教师生动的教学,来帮助小学生获取更多的知识和能量,以此来实现学生音乐能力的深度挖掘.音乐教师可以运用生动的教学策略,来帮
【机 构】
：
孝感市实验小学 湖北 孝感 432100
【出 处】
：
文渊（小学版）
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
随着国家教育事业的发展,我国的幼儿教育水平得到了很大的提升,各项教学设施不断完善,为幼儿教育的发展提供了有效的支撑,但同时也让课堂成为了幼儿教育的主要场所,幼儿在接
素质教育理念下,高中英语教学重视学生的核心素养培养.本文首先分析了高中英语核心素养培养的教学要点,分别对四中核心素养的英语课堂构建进行了讨论.
对于幼儿来说,没有最好的教育,只有最合适的教育,这便表明幼儿教师应根据他们的实际情况施以不同的教育方式,促使其在健康成长的过程中得以个性发展,以确保幼儿在日后成为极
本文主要针对新时期企业政工工作创新及干部队伍建设思路概论为重点进行分析,结合当下企业政工工作现状为依据,从新时期企业政工工作创新及干部队伍建设思路方面进行详细的阐
在当今经济高速发展的背景下,青壮年农民工群体为追求更好的物质生活条件背井离乡外出务工,绝大部分的父母为了减轻工作、生活压力不得不将年幼孩子留在家中,由单亲家长或孩
收银审核人员作为企事业单位中工作的重要组成部分,属于一项后勤工作,也是不可或缺的重要力量,对企事业单位的财务管理工作起到重要的作用.在当前社会经济快速发展的时代背景
在小学数学教育中培养学生的核心素养,是教师们必须完成的一项艰巨任务.因为,每个小学生都是可塑之才,他们的人生有无限可能,教师发挥指导作用,通过教学步骤的简化、有效策略
金海小学是一所寄宿制民办小学,学校面向全国招生,学生来自全国各地,大部分学生离校较远,为减少家长接送压力,学校采用放月假制,实行“封闭”管理,学生在校时间长,难免有恋家