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随着第三次工业革命的到来,计算机科学技术的发展与应用飞速发展,它已扩展到到了我们生活中的方方面面,而它也以一个最得力的教师助手的角色出现在教学的各个领域,在课堂中,恰当地选用多媒体来辅助教学,有助于学生充分发挥发挥主观能动性,大脑积极运转,从而提高学生的自学能力.老师主的“教为主”变为学生的“学为主”,因而优化课堂教学.