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基于语言的、思维的和文化因素的关联性,提出内容驱动、思辨素养、跨文化交际课程群、产出导向等策略帮助学生理解思辨与文化如何建构于语言之中,在国际交流活动中实现表达言之无误、言之有物,言之有理,言之有礼,言之流利,为跨文化思辨沟通能力的培养提供一些借鉴意义.
新时代英语类专业跨文化思辨沟通能力的培养策略
【摘 要】
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基于语言的、思维的和文化因素的关联性,提出内容驱动、思辨素养、跨文化交际课程群、产出导向等策略帮助学生理解思辨与文化如何建构于语言之中,在国际交流活动中实现表达言
【机 构】
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广东交通职业技术学院 广州 510650
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年19期
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