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摘 要： 本文从Schwarz引理出发，将Schwarz引理的条件稍作修改，把单位开圆盘换为有界域，把‖f‖ ≤1，换成f（Ω）?奂Ω，使f有界，并设f（a）=a，a∈Ω，得到了和Schwarz引理比较类似的结论。
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Ｓｃｈｗａｒｚ引理的启示
【摘 要】
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摘 要： 本文从Schwarz引理出发，将Schwarz引理的条件稍作修改，把单位开圆盘换为有界域，把‖f‖ ≤1，换成f（Ω）?奂Ω，使f有界，并设f（a）=a，a∈Ω，得到了和Schwarz引理比较类似的结论。 关键词： Schwarz引理 解析函数 有界域 Cauchy定理 1.引言 复分析中的Schwarz引理如下：假设f（z）∈H ={单位开圆盘上的有界解析函数的全体}，‖f‖
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年18期
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摘 要： 高考英语单项填空题不但考查学生的英语基础知识，而且考查学生对英语语言的理解和运用能力，虽然所占分值不高（15分）但对英语的日常教学具有明显的导向作用。本文对2007—2011年高考英语（宁、海卷）中的单项填空题作简要分析、归纳，并提出了2012年备考策略。 关键词： 高考英语 单项填空题题型 考试大纲 备考策略 一、引言 2004年秋季宁夏、广东、山东、
摘 要: 随着网络的普及、信息获取方式的多样化,网络在给人们带来有用信息的同时,也带来了不健康的信息。高中学生处于身心全面成长发育的年龄,很容易受到网络中不良信息的诱惑。作者就如何在信息技术课程中引入德育教育提出一些教学尝试。 关键词: 《因特网之旅》教学案例 德育实践 网络道德教育 一、学校德育工作要适应网络时代的要求 德育教育是高中教育中的重要组成部分,作为基础学科之一的信息技术同样
2011年全国高校普通招生考试理科数学试题（新课标卷）第18题如下： 如图1，四棱锥P—ABCD中，底面ABCD为平行四边形，∠DAB=60°，AB=2AD，PD⊥底面ABCD. （Ⅰ）证明：PA⊥BD.（Ⅱ）若PD=AD，求二面角A-PB-C的余值. 标准答案为： 已知∠DAB=60°，AB=2AD，由余弦定理得BD=AD，故BD AD=AB，所以BD⊥AD①，又PD⊥底面ABCD，可得
摘 要： 在数学课堂教学中必须创设一些有趣的、有价值的情境。情境创设应与学生已有的知识、经验相适应，造成学生的认知冲突，激发学生的参与欲望，使学生迅速沉浸于自主探究、欲罢不能的境地，真正领悟到快乐的学习境界。 关键词： 数学教学 情境创设 高校课堂 数学教师总有这样的感觉，教师教得艰苦，学生学得很累，并且学生的学习效果不是很理想，师生不同程度地存在着厌教厌学情绪。在新课程
摘 要: 高考中有机推断和合成是热点,本文归纳了有机推断的一般思路,具体方法,以及寻找题眼的具体的方法,总结了有机合成遵循的原则,一般思路和解题的主要方法。 关键词: 有机合成与推断 思路 方法 有机推断与合成是高考中有机化学考查的重点题型,要想做好此类,学生首先要掌握好书本的知识,掌握好各种官能团的特征反应;其次要掌握好各类物质之间的相互联系,也就是要建立系统的知识网络体系。近几年的高考
学生在解答物理题时,要抓住五个关键环节:①选择合适的方法;②识别物理现象;③分析物理过程;④运用数学知识解题;⑤讨论验证结果。放在第一位的是选择合适的方法。我结合多年教学实际,总结如下解答方法,以期有助于考生在高考中能快速而准确解答物理选择题,取得理想成绩。 1.善于用整体法 例1.如图1所示,质量为M的物体内有光滑圆形轨道,现有一质量为m的小滑块沿该圆形轨道在竖直面内做圆周运动。A、C为圆周
空间距离是指两点间距离、点线距离、点面距离、线线距离、线面距离及面面距离。一般情况下，这些空间距离都要转化为同一平面內的两点间距离，即线段长来计算。因此在实际题型中，这六种距离的重点和难点都是如何转化到点到平面的距离。线面距离和面面距离均可转化为点到平面的距离，下面就点到平面的距离求法作出归纳总结。 求距离的思想方法和步骤与求角的问题是相似的，其基本步骤是：①找出或作出有关距离的图形；②证明它符
摘 要： 怎样在课堂中调动后进生的学习兴趣，使后进生达到应试要求，本文针对一次教研活动中不同教师的授课，从某节课中得到了一些启示：教师要充分相信学生，积极发挥学生的主动性；教学设计不能墨守成规，应积极创新，有所突破；教师课堂语言应多带有启发性，并尽量做到幽默风趣吸引学生注意。 关键词： 学业水平测试 创新 教学设计 前段时间我参加江宁区高二历史教研活动，围绕江苏省高二历史
摘要： SPSS软件是数据统计分析的一个重要的工具。本文作者利用SPSS软件对考试数据的相关性、检验假设进行了统计分析，介绍了使用SPSS进行统计分析的一般方法和步骤，文中的方法对考试研究人员具有一定的指导意义。 关键词： SPSS软件 考试数据 统计分析 操作步骤 1. 引言 一份好的试卷须有好的测量指标来表明它的优良程度，试题有难度和区分度指标，试卷有效度和信度指标，这些是评价考