素养导向的小学数学“位置与方向”领域核心知识进阶教学

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnjyli
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为了将新课程改革标准中的重要教育思想理念贯彻到各个教学环节,提高教育的质量与效果,教师需要深入认识与了解新课程改革标准.为了促进小学数学课堂教学的创新发展,培养学生的核心素养,教师不仅需要让学生理解和把握重要的教育知识内容,还需要将课堂教学内容进一步拓展和优化,开展核心知识的进阶教学.本文基于小学数学“位置与方向”领域的知识教学内容, 进一步分析和探究对该领域核心知识进行进阶教学的有效策略.
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