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艾伦·布鲁姆认为，大学应该成为社会发展的“牛虻”，为社会发展提供警示意义，同时大学极力实现培育大学生自由精神的教育功能。基于此种大学功能观的考量，我们以为中国时下的大学功能定位当着重在于两个方面．一是大学当为社会提供其他机构无法提供的理性和批判的能量：二是大学当促进学生自由心智的形成，帮助学生寻找适宜一生的永恒需要及理想。