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在小学数学课堂中构建学生积极心理场,目的是培养学生良好的数学素质和进行心理暗示,使学生能够放眼课堂,表现自我,超越自我。这一过程可以通过注重学案的制定和指导、创设教学情境、构建合作学习来实现。
小学课堂中学生积极心理场的构建研究
【摘 要】
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在小学数学课堂中构建学生积极心理场,目的是培养学生良好的数学素质和进行心理暗示,使学生能够放眼课堂,表现自我,超越自我。这一过程可以通过注重学案的制定和指导、创设教
【机 构】
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江苏如皋市安定小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年8期
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