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维持性学习是自主创新性学习的基础,创新性学习是学习的最终目的.外语教学要达到自主创新性学习的目的,需要在教学模式、教材、课程设置、评价体系等方面进行创新,教师在教学中要充分发挥指导作用、诊断作用和促进作用.
从维持性到自主创新性学习的探析
【摘 要】
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维持性学习是自主创新性学习的基础,创新性学习是学习的最终目的.外语教学要达到自主创新性学习的目的,需要在教学模式、教材、课程设置、评价体系等方面进行创新,教师在教学
【机 构】
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广西工学院
【出 处】
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湖北经济学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2010年6期
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