一、文章结构分析意义
　　任何一篇文章都有自己的思路，而文章思路就是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径和脉络。把握了文章结构，才有可能真正理解文章，与作者产生思想上的共鸣，看破出题者思路，高效解答考题。
　　二、如何分析文章结构
　　1. 辨明文体，选择角度
　　文体不同，作者处理文章结构的层次也不同。例如：议论文是作者对某个问题或某个事情进行分析，评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的问题。这类文章主要是提出某种见解，主张，或是反驳已存在的观点。分析该类文章篇章结构，找到作者选用处理文章的方法如归纳法、演绎法、对照法，往往事半功倍。处理记叙文时，要能准确把握语篇中人物、时间、地点、发生的事情、结果，总结文章想传达的人生哲理，作者的意图。而处理应用文（信息性阅读，主要目的在于获取某方面的信息）时，笔者不建议全篇通读，而是多注意细节，如：时间、地点、人物或数据等。说明文旨在客观地说明事物。作者往往会通过下定义、举例、作比较、打比方、列数字等手段来突出事物的主要内容或主要问题以增强说明事物的效果。读此类文体文章时，关注作者处理文章的方法，大有裨益。
　　2. 浏览首句，略知梗概
　　文章的结构受到文章内容的制约。因此要分析文章的层次，必须树立整体意识。一篇文章都是由若干段构成，而每一段都有一个中心内容。首句（尾句）往往与本段的内容密切相关。因此往往我们将每段的首句（尾句）内容串联起来，能够迅速把握全篇主要内容。同样，当我们自己写文章时，也一定要写好主题句。那么，如何写好主题句呢？（1）写好主题句中的关键词。关键词要相对具体些，具体到能控制和限制段落的发展，同时也要能具体到段落的发展方向。其次，写好主题句的中心思想。紧紧把握主题句的导向和制约作用，这是短文写成功的关键。最后要注意主题的可写性。所定的主题不能太笼统也不能太具体。尽管主题句十分重要，但它不能没有支撑句的支持。支撑句位于主题句后并提供细节或证据来支持，就是对主题句所陈述的思想观点加以展开分类，提出各种细节或证据来支持主题句。支撑句的方式很多，可以分述，可以做诠释，举例子，作比较，可以说明原因、结果、意义，可以引用资料作证。由于试题往往不大从全篇出题，而是具体到某个段落、某句话，因此，划分层次，理清篇与段，段与句，句与句之间的关系尤为重要，切忌将句、段之间层次混淆。
　　3. 筛选信息，圈点勾画
　　文章或段落内，往往有一些衔接上下文的标志性语句，这些语句有提示、总结、承接上文的作用。这些标志性词，句，我们统称为逻辑性连接词。其对语篇连贯的影响主要在两个方面——标记作用和连接作用。逻辑连接词通常与文章题材密切相关。如在说明文、议论文中，常有明显的连接词作为主题发展的转折关联语。例如转折连词：but， however， yet等。同时，很多文章也有标志性的语言如：序数词， first， second...等。承接上文有连词：still，moreover，also 等。这些连词的提示功能在阅读过程中值得重视。因为当学生阅读一篇结构与内容都不熟悉的文章时，可以首先阅读文章标题，初步判断文章题材，再锁定语篇出现逻辑词，并且能够有意识地把这样的词、句标志出来。然后再将由逻辑词引出的语句与刚读完的语句进行对比分析、推测，从而能够很容易地揣测到作者的行文思路，进而加深对篇章的认识和理解。此外，通过逻辑连接词筛选信息，圈点勾画，不仅仅可以影响阅读策略，还可以影响阅读速度和效果。帮助学生迅速区分文章的主次内容，掌握文章的逻辑关系，加快阅读速度。
　　三、语言风格
　　俗话说：“人如其文。”因而，从一篇文章中，我们可以很容易地看到文章作者的个性。有个性的人总能给人留以深刻的印象。那么，除了作者本身个性外，还有哪些可以影响语言风格呢？ 笔者认为，背景文化和使用场合对其影响意义深远。任何语言都根植于特定的文化环境中，各自代表了本民族源远流长的独特的文化表达方式。语言是文化的载体，文化则以语言为寄托，是语言的内涵，语言以文化为灵魂。故了解中西方文化差异，了解具体的文章背景文化对理解文章语言风格尤为重要。其次，根据谈话对象和发生地点的不同，我们使用英语主要分为正式文体和非正式文体。正式文体主要用于较重要的场合和较严肃的主题。而非正式文体较适合于商议性，随意性，亲密性的主题。从语法层面看，在正式文体中，我们经常发现复杂的句子结构，包括被动语态和从句。我们还会发现较多的抽象名词。在非正式文体中，我们常常使用简单句结构、常使用主动语态。我们也会见到口语体和缩略形式。
　　（作者：顾彩云，海安县李堡中学）