【摘 要】
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语文新课改一直提倡作文教学,然而我国作文教学存在城乡发展不平衡的现象。农村中学作文教学远滞后于城市,出现了"教师忽视作文教学,学生轻视作文"的现象。本文试从当前农村
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语文新课改一直提倡作文教学,然而我国作文教学存在城乡发展不平衡的现象。农村中学作文教学远滞后于城市,出现了"教师忽视作文教学,学生轻视作文"的现象。本文试从当前农村中学写作现状分析原因,并针对此现状提出解决方案:作为语文教师,应该立足农村中学生基础差,底子薄的现状,结合农村生活、环境特点,细致地观察农村景色,深入地体验农村生活,切实地感受农村变化。写自己熟悉的人、事、物,融入自己的真情实感,扎实维稳地把农村中学生的作文水平慢慢提高,最终走出一条独具农村特色的作文教学之路。
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