用作疫苗释放载体的可注射硅氧烷植入物

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【中国分类法】G434    面对现代社会信息化给教育带来的机遇和挑战,我们充分的认识到,信息技术的应用改变了传统的物理教学方式,优化了教学过程,加大了信息量的传授,激发学生的学习兴趣,提高物理课堂教学的效率。  一、在物理教学过程中应用信息技术的合理性  物理是自然科学基础,重点在培养学生的探究能力。信息技术恰好将文字、声音、图像、动画、视频等相互结合,制作出生动逼真的物理动画,模拟各种物理情境
摘要:随着计算机的日益普及,素质教育的全面实施,多媒体技术已成为广大教师改革教学方法、改进教学手段、提高语文教学质量的首选手段。实践证明,合理地运用电教媒体对于培养学生的学习能力。提高语文课堂教学效率,有着极其重要的作用。利用它能将文本、图形、声音、色彩、动画等综合信息性动、形象地传播给学生,激发学生的学习兴趣,培养学生的空间想象能力,发展学生的思维,提高课堂教学效率。  关键词:电教媒体;语文;
ppp模式下私人企业和政府合作共同建设基础设施,使市场实现了公平竞争,改变了政府垄断基础设施的局面。但是单靠市场机制不能使资源得到最优配置,不能满足社会公众的需要,甚至引
摘要:《新课程标准》指出:“数学教学必须从学生的生活情景和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会,使他们感受到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。”  关键词:重视教材;教学思维;重视实践;教学应用  【中国分类法】G633.6        在许多同学和老师看来,数学课是一门枯燥乏味、晦涩难懂的学科。但是我们一直习惯于“知识本位”的教学观,一直把学生作为一个知识的容器,到最后学生
【摘要】情感教育是教育的组成部分,它关注教育过程中学生的态度、情感、信念等,是教师根据教学要求,通过相关教学活动,促使学生的情感向积极、健康的方向发展。在教学中实施情感教育,对提升学生的社会情感、促进学生的全面发展,形成良好的教育风气具有重要的意义。论文从情感教育在教学中的作用入手,重点探讨了如何在数学教学中创设积极的情感教育。    【关键词】初中数学;情感教育  【中国分类法】G633.6  
摘要:合作学习法是基于当前小数数学的教学现状和学生学习现状而提出的一种新型的学习方法,它符合素质教育深入贯彻落实的方针,是针对学生数学能力实际水平而提出,能够促进学生之间的交流与合作,容易在数学教学活动中养成团结合作、友好交流的学习氛围。而且,合作学习法能够最大限度的发挥出学生的数学学习能力,充分挖掘学生的内在潜能,还能够有效提高数学教学资料,有利于达到小学数学教学的预期目标。  关键词:合作学习
【中国分类号】G633.91    常言道:“善始善终”才算一堂优质课。良好的开头虽然是成功的一半,但完善精要的结尾,犹如“画龙点睛”,会使课堂教学再起波澜,从而使教学活动画上一个完美的句号。因此,精心设计结课这一教学环节,对于良好教学效果的巩固,有着举足轻重的作用。下面就结课的功能、方法及应注意的问题,结合自己的教学实践,谈点拙法和体会。  一、生物学教学中应重视结课的功能  课堂结课是新授结束