融情于声 以声传情 ——初中音乐课《大海—亲情》教学案例

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音乐课无论是作为人文学科,还 是作为实施美育的主要途径之一,它的目的都是通 过实施人文关怀,丰富人的情感与美感体验,陶冶人 的情操,培养正确的人生观和价值观。因此,音乐教 学要注重对学生的情感教育。特别是进行歌唱教学 时,要让学生通过对歌曲的理解,用声音表现出歌曲 的情绪,从而抒发自己的情感。让情感渗透每一个教 学环节,成了本课的一大亮点。
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