【摘 要】
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优化小学数学的课堂教学已经成为了新课程改革的重点内容,为了达到提高教学效率的目的,教师需要在方法上进行优化和组合,根据教学内容与教学要求有针对性地去选择教学的方法,
【机 构】
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贵州省德江县钱家乡中心完小,贵州 铜仁,565200
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优化小学数学的课堂教学已经成为了新课程改革的重点内容,为了达到提高教学效率的目的,教师需要在方法上进行优化和组合,根据教学内容与教学要求有针对性地去选择教学的方法,并且要进行灵活的运用,保证教学的效果达到最佳的状态.本文从三个方面分析小学数学教学存在的现状:一是教学思想传统;二是教学方法不当;三是教学方式单一.从四个方面举例分析小学数学教学的优化策略:一是准确把握教材,突出教学重点;二是重视新课导入,激发学生兴趣;三是利用多媒体,优化课堂效果;四是设计课堂提问,激活学生思维.
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