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现代教育教学理论早已涉及教与学的行为及心理等各个领域,为典籍的应用提供了理论基础,也为实施指导提供了保障。借鉴古代军事文化精髓,进行化学教学实践,也是一种教育多元化、文化多元化的具体体现。文章拟就'三十六计'第七计'无中生有'在化学教学中的借鉴应用,浅谈课堂实践。
化学课堂教学中兵法计谋的借鉴
【摘 要】
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现代教育教学理论早已涉及教与学的行为及心理等各个领域,为典籍的应用提供了理论基础,也为实施指导提供了保障。借鉴古代军事文化精髓,进行化学教学实践,也是一种教育多元化
【机 构】
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安徽省临泉第一中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年9期
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