论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Considerations about the occurrence of pollen grains of the Valeriana eichleriana (C.A.Muller) Graeb
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Laboratory of Palynalogy, Lutheran University, Canoas/RS, CEP 92420-280, Brazil“,”Laboratory of Micr
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
近几年来，诗歌鉴赏题因其较高的文学要求一直是高考语文试卷中的难点，分析一下其中的原因我们不难发现，学生解答这类考题时思维存在一定的盲点，也就是有认识不到的或被忽略的地方
现阶段，学校倡导高效课堂研究，有利于教师的成长，有利于学生的发展，有利于教学成绩的提高。高效课堂是在课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
从事小学语文教学多年，感觉写作文，对于小学生来说就是最头疼的一件事了。如何提高学生的习作能力，是语文教师最困惑的问题。其实小学语文教学的目的之一，就是要培养学生的写作能
以异丙醇铝、硅酸四乙酯和十六烷基三甲基溴化胺为原料,以乙酰丙酮为螯合剂,采用溶胶-凝胶法合成了硅铝比分别为25, 50, 100和150的介孔硅铝分子筛,并用其催化苯酚与1-辛烯的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
上作文课时，许多老师都倍感烦恼。因为现在不少学生害怕写作文，提起作文就像是“老鼠见了猫”，还有不少学生对作文“敬而远之”。学生长此下去，不仅影响到作文水平的提高，而且制约
口语，作为人生活交流的一种重要工具，不仅日常生活离不开它，而且在传授知识、传递信息、洽谈业务、处理问题，以及做复杂的思想工作等方面都要求人们具备良好的表达能力。口语在现