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文章利用生物学科的优势,在生物教学中引导学生理解不合理消费自助餐的危害,探索节约教育的内容与途径,培养学生的节约意识,使其形成良好的饮食习惯。加强对学生的节约教育,有利于新生态伦理观的形成,促进生态文明的发展进程。
在初中生物教学中对学生进行节约教育——青少年自助餐消费调查
【摘 要】
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文章利用生物学科的优势,在生物教学中引导学生理解不合理消费自助餐的危害,探索节约教育的内容与途径,培养学生的节约意识,使其形成良好的饮食习惯。加强对学生的节约教育,
【机 构】
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江苏省泗洪县第四中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2017年10期
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