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幼儿正处于身体机能发展的关键时期，体育锻炼无论是对幼儿骨骼的成长还是对其大小肌肉群的发展都起到重要的促进作rn用。然而由于幼儿自身的身心发展特征，高强度的体育锻炼活动不适宜幼儿教学，因此教师可以根据幼儿实际情况组织开展体操教学活动，带领幼儿在体操活动中完成体育锻炼教学任务。本文将结合实际教学活动中存在的问题和学生发展特点，浅谈幼儿体操课教学策略。