高中数学微课教学的开展策略

来源 :中华传奇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq2285387
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的不断进步和经济的快速发展,社会各界对于高中数学的开展给予了高度重视,在这种情况下微课教学在我国中学学校教学实践中已经逐渐走向成熟,微课授课的一些基本的模式、方法、目标和体系等等已经在广大一线教师群体中达到了基本的共识.实效性、针对性、广泛性是有效概述高中数学微课的基本特征的主要表现的三个方面,并且这三个方面在高中数学微课教学的实际效果中的体现也是十分明显的.本文主要以高中数学教学的开展为说明对象,对微课教学模式在高中数学教学中的应用进行了详细的分析,希望可以给读者带来一些有用的信息作为参考和借鉴,以提高高中数学教学开展的质量效果.
其他文献
做一个成功的班主任,首先要树立良好的外在形象,言行一致,然后树立威信.其次,要做一个有“心”的班主任.爱、耐心和宽容是不可或缺的.最后,班级管理要把握好规模,注重技巧和
本文主要以核心素养为导向主要针对浙教版科学教材中的七年级的两册教材,设计家庭小实验,对其设计、展示与评价等问题进行研究实践的归纳总结,并展望其发展前景.
随着当前教育事业的不断发展,以及教育理念的不断革新,如何有效培养学生的核心素养已经成为近年来教师们所重点关注的课题之一.可以说在当前新课程改革的大背景下,提高课堂效
新课程的改革,打破了传统教学制度方法,而在教育的过程中推行素质教育也是为了培养出符合现代新时代、新思想的新型人才.在教学过程中,教师通过对教学内容和方法的更新使用,
大学生参与支教,既是缓解政府公共管理压力、完善社会治理的客观要求,也是推进民主自治、平衡地区发展的必由之路.本文探讨了大学生支教目前存在的问题,并对新形势下大学生支
1979年中美正式建交,标示着中国与美国的不正常状态正式结束.在此之后,中国和美国的关系快速发展,特别在2001年中国入世以后,中美在经济、科技、文化等方面的交流合作进一步
当前,新冠疫情在全球范围内蔓延与肆虐,世界人民正在经历一场公共卫生危机.在新冠疫苗尚未成功研制出来的关键时期,必须限制大范围的人员流动,配合国家颁布的限制人流,保持间
在新课改实施的背景下,课堂小组合作学习,在当前高中英语教学过程中已成为一种重要的教学组织形式,是一种富有创意和实效的教学理论和策略,尤其是在大班额情形下越需要小组合
2019年2月25日,西安投诉人某女士与西安利之星汽车有限公司签订了分期付款购买全新进口奔驰CLS300汽车购车合同;车主提车后,车还未开出4s店的院子,即发生发动机漏油情况,车主
D.参加存款保险计划在回应这个问题的23个司法管辖区中,有13个区的ODTI被允许参加存款保险计划。其中,8个国家提供与银行相同的保险范围,其他5个国家提供不同的保险范围。两