【摘 要】
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在核心素养已经深入人心的现代社会,社会各界对于学生体能素质及核心素养的培养愈加重视.跆拳道作为深受当代中学生热爱的运动项目之一,能达到提高学生身体素质和培养学生体育综合素养的目标.但是从现阶段跆拳道课程教学的实际情况来看,学生对跆拳道这一运动项目的认识存在着一些偏差,由于中小学学生面临着繁重的课业压力,他们往往不能全身心地投入到跆拳道课程之中.因此,教师必须认识到提高学生体育综合素养以及通过跆拳道这一运动项目锻炼学生各部位的力量及柔韧度的重要意义.本文主要以体育核心素养的培育为基准,对中小学跆拳道课程的构
【机 构】
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杭州青少年活动中心,浙江 杭州 310000
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在核心素养已经深入人心的现代社会,社会各界对于学生体能素质及核心素养的培养愈加重视.跆拳道作为深受当代中学生热爱的运动项目之一,能达到提高学生身体素质和培养学生体育综合素养的目标.但是从现阶段跆拳道课程教学的实际情况来看,学生对跆拳道这一运动项目的认识存在着一些偏差,由于中小学学生面临着繁重的课业压力,他们往往不能全身心地投入到跆拳道课程之中.因此,教师必须认识到提高学生体育综合素养以及通过跆拳道这一运动项目锻炼学生各部位的力量及柔韧度的重要意义.本文主要以体育核心素养的培育为基准,对中小学跆拳道课程的构建进行了系统的探索.
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在新的环境下对高职体育教学的也提出新的要求,为了有效地提升体育课程的质量,深入研究探究式教学方法具有十分重要的作用.因为传统的高职体育教学中存在一些问题阻碍了教学的发展,而探究式教学方法则对此可以有一定的积极的促进作用.本文基于这一观点,先简单说明高职体育教学的探究式教学的基本含义和教学的积极作用,后重点阐述探究式教学方法在高职体育教学中的具体实践应用措施.
目前,随着我国教育体制的改革,促进学生德智体美劳全面发展是顺应时代所需,在改革中,耐久跑作为体育发展的必备项目,学生如何接受耐久跑,掌握其中的诀窍,合理分配自身体力至关重要,尤其是途中跑,如何合理地分配体力值得探讨.本文通过对此问题进行全面研究,有效推动目前我国初中体育课程教学良性均衡发展.
在新一轮教育教学改革浪潮中,初中体育教师结合工作实际对在“双减”政策下体育与健康教育学科理解与教学行动实践创新的方向进行思考与论述.主要从“体育与健康教育质量提升是时代呼唤的核心命题”“体育与健康教育学科再理解是质量提升的技术关键”“体育与健康教师实践创新是师道自觉的质量担当”三个方面进行多角度阐述.
体育舞蹈除具有一般项目的健身作用外,同时还有艺术魅力与极强的观赏性,自上世纪80年代逐渐进入我国后,受到我国广大群众的喜爱,普及率日益提高,同时,在高等院校深受广大学生的喜爱,体育舞蹈动作强调动作的准确性,要求技术运作艺术性较高,给观众带来美的视觉冲击,在强调运动员的速度,力量,耐力,协调能力之外,还强调舞蹈技术动作的舒展与身体线条的美感,这就对舞者的身体素质提出了更高的要求.教师在体育舞蹈课程教学过程中融入功能性训练,能够有效提升学生的动作控制能力,与肢体协调性优化了训的实质性效果.文章通过文献资料、专
高校从始至终都处在复合型人才培养的主战场,其本身在基本建设上也与普通高等院校存有显著的差别,也恰好是由于这般,教师的课堂教学也必须主要考虑到社会发展职位的复合型规定.因此文中也将以综合性职业能力的培养为宏观经济角度,着眼于高校的课程内容,剖析体育教学和职业能力培养中间的关联.并论述时下高校体育教学的现况,阐述改革的重要性和急迫性,例举出以综合性职业能力培养为导向性的体育教学改革方式,期待可以有一定的协助.
伴随《有关推进体教融合发展推进高校生健康的若干意见》的出台,中国的运动教学工作事业进入了一段崭新的蓬勃发展时期.但是运动教学工作事业历经了几年的双线蓬勃发展,虽然在各领域方面都产生了许多顽疾.从体教融合发展的视角来看,学校运动在我国体育教学事业中扮演着关键的角色,是校园运动和竞赛运动中能够产生显著效果的最后一环,也决定了体教融合发展的结果.正基于此,本文在当前的新形势下向企业建议:通过参与比赛建立完善的高校生体育赛事制度;通过企业与各类学校的联合,尝试调和学训问题:通过借助学校的网络资源,建设运动课程理论
农村小学开展教育教学活动时,不仅要设置丰富的文化课课程,夯实学生文化基础,同时也要注重学生的综合素质培养,关注校园活动的设置与开展.足球活动是小学体育课程中的重要内容之一,双减背景下农村小学校可以以体育课程为基础开展校园足球活动,丰富学生们的课余活动,促进农村学生全面发展与进步.本文立足农村小学体育教学视角,对农村小学校园足球活动开展的必要性与可行性展开了研究与分析,以期落实与推进校园足球活动,为我国足球事业播撒希望种子.
本文主要针对核心力量训练与耐久跑之间的基本问题进行探究,以初中生为例讨论如何以核心力量训练为支点提升耐久跑的成绩,并提出了一些具体的措施,为体育工作者提供可参考的体育实践建议.
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