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描写能力是儿童书面表达的重要组成部分,是儿童语言学习的重要内容。描写能力是统编教材小学语文的核心要素,也是小学习作的关键能力。通过对小学语文统编教材习作部分的分析,发现运用描写的次序性、描写的角度性、描写的方法性三个策略可以有效培养小学生的描写能力。
小学习作描写能力培养策略——以统编教材五年级上册为例
【摘 要】
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描写能力是儿童书面表达的重要组成部分,是儿童语言学习的重要内容。描写能力是统编教材小学语文的核心要素,也是小学习作的关键能力。通过对小学语文统编教材习作部分的分析
【机 构】
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钟楼实验小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2020年43期
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