论文部分内容阅读
教材是一个教师教学过程中不可或缺的资源。要想实现中学思想品德课教学的高效性,充分使用教材则是重中之重。本文是从新课标入手,在正确理解教材编写意图的基础上对教材进行全面深刻的解读,从中探索出使用教材的创新方法,从而激起学生的欲望和兴趣,以提高中学思想品德课的教学质量,帮助学生树立正确的价值认同、养成良好的行为习惯。