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“一带一路”背景下,关于法学教育现存问题以及改革路径的研究越来越多。作为西部高校,应立足所处城市在“一带一路”中的地位,从加大协同育人力度、增加法科生服务社会途径、建立跨专业实践教育机制等方面积极探索西部法治人才的培养模式,以推动西部地区法学教育的繁荣和法治社会的进程。
“一带一路”背景下法治人才实践能力提升探索——以喀什大学为例
【摘 要】
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“一带一路”背景下,关于法学教育现存问题以及改革路径的研究越来越多。作为西部高校,应立足所处城市在“一带一路”中的地位,从加大协同育人力度、增加法科生服务社会途径
【机 构】
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喀什大学法政学院
【出 处】
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黑龙江教育:理论与实践
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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2018年新疆维吾尔自治区教学研究与改革项目“强化法学实践教育,构建高校与法治实务部门协同育人机制”的阶段性研究成果
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