关子“教学个性”“灌”及其他

来源 :中学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lele
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《中学语文教学》2003年第8期刊登了两篇对《走进海子的世界》(以下简称《走》)教学案例的不同意见的评论文章,看后颇有感触。这里我想就陈鉴霖、冯贻联、张波三位老师的意见谈谈自己的想法。 在教学中,滕老师做这样的开堂介绍:“对于许多人来说,海子也 In the 8th issue of Chinese Teaching in Middle School in 2003, two comment articles on the different opinions on the teaching case of “The World in Haizi” (hereinafter referred to as “walking”) were published. Here I would like to talk about my own thoughts on the opinions of Chen Jianlin, Feng Xiaolian and Zhang Bo. In teaching, Teacher Teng made this introduction: “For many people, Hai Zi also
其他文献
语文课堂教学既要源于教材 ,又要新于教材 ,即对教材内容进行重新组合 ,实现教材思路的单一性和学生思维的多样性相结合 ,教学内容的科学性与学生认知规律相统一 ,从有利于学
著名教育家苏霍姆林斯基指出:“课堂上一切困惑和失败的根子,绝大多数场合下都在于教师忘却了:上课,是教师和儿童的共同劳动,这种劳动的成功,首先是由师生关系来确定的。”事
语文审美教育的一般目的 ,与德育、智育、一般审美教育的目的相联系 ,而语文审美教育的特殊目的则是它自身所要实现的 ,其他教育无法替代实现 ,这就是语文审美能力。语文审美
江西、天津、山西已使用高考新课程试卷三年,三年考题中与平面向量相关题的分数分布情况是:2000年一道选择题和一道大题共19分;2001年两道选择题共10分;2002年一道选择题和
一、研究性实验在试题中设计探索性实验 ,可以引导学生加强动手实验 ,培养学生对问题善于质疑的习惯 ,在此基础上 ,探索解决问题的正确途径 ,培养学生的思维能力。例 1 ( 2
议论文写作是高中阶段作文教学的重要任务 ,也是对高中生进行思辨能力训练的极好途径。然而 ,高中生又往往视议论文写作为畏途 ,谈之缄口 ,写之束手。即使勉强为文 ,也常常令
在日常课堂教学中 ,许多教师有意无意、或隐或现地给学生的心理造成不同程度的伤害。当这种伤害达到一定程度、影响到学生的心理健康和人格发展时 ,可称之为心理虐待 ,这是经
目前中学语文课堂教学出现有意淡化讲解的现象 ,很多课堂教学公开课、研讨课、观摩课、实验课等都躲避讲解 ,并对讲解行为进行过低评价 ,更有甚者视讲解为洪水猛兽 ,认为讲解
高考的化学计算题往往隐含巧解思路 ,旨在考查学生思维的变通性、灵活性、求异性、发散性和创造性。巧解能删繁就简 ,因此能提高解题的速度和准确度。巧解就巧在思想方法的运
目的提高老年男性睾丸及附睾肿块的诊治水平。方法对27例老年男性睾丸及附睾肿块临床资料进行分析。结果经手术和病理诊断,结核及炎症21例,睾丸肿瘤4例,附睾肿瘤2例。5例恶性