【摘 要】
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高效课堂理念已被越来越多的教师所接受,许多学校围绕新课改的基本理念、课程目标及教学实施要求等,进行了大量的、积极而有益的探索。应该说,大多数教师的课堂教学都在积极
【机 构】
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河北省沧州市教育局石油分局供应学校
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高效课堂理念已被越来越多的教师所接受,许多学校围绕新课改的基本理念、课程目标及教学实施要求等,进行了大量的、积极而有益的探索。应该说,大多数教师的课堂教学都在积极贯彻新课改的精神,在发挥学生的主体地位上迈出了可喜的一步。但同时,由于不少教学第一线的教师对于新课改理念的把握还流于肤浅,对于高效课堂的精髓还没有真正理解,致使课堂教学中还存在着较为严重的形式主义,使高效课堂建设滑离了课改的本真要义。因此,当教师有了课改的意识后,怎样面对现实,引导教师静下心来,扎扎实实地推进高效课堂的构建就显得尤为必要了。
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