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教师是知识型社会中极为典型的知识工作者，担任着知识的传递、创造与学习的重要角色。教师共同体是教师专业发展的有效组织形式，必须以知识管理为着眼点，从组织和个人两个纬度来实现其构建与发展。
论基于知识管理的教师共同体运作策略
【摘 要】
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教师是知识型社会中极为典型的知识工作者，担任着知识的传递、创造与学习的重要角色。教师共同体是教师专业发展的有效组织形式，必须以知识管理为着眼点，从组织和个人两个纬度来
【机 构】
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华中师范大学高等教育研究所
【出 处】
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徐特立研究：长沙师范专科学校学报
【发表日期】
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2010年2期
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