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手工活动是幼儿教育教学的重要组成部分，对促进幼儿身心健康发展意义重大。幼儿的认知尚处于萌芽期，较难接受系统化的教学方式。因此，游戏活动、手工活动等便成为幼儿教育的主要路径。在开展幼儿手工教学活动中，既要确保手工活动的内容、强度与幼儿的身心特点相符合，又要通过手工活动教学实现相应的幼儿教育目标。
幼儿教学中手工活动教学策略的实施
【摘 要】
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手工活动是幼儿教育教学的重要组成部分，对促进幼儿身心健康发展意义重大。幼儿的认知尚处于萌芽期，较难接受系统化的教学方式。因此，游戏活动、手工活动等便成为幼儿教育的主要路径。在开展幼儿手工教学活动中，既要确保手工活动的内容、强度与幼儿的身心特点相符合，又要通过手工活动教学实现相应的幼儿教育目标。
【机 构】
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东台市幼儿园
【出 处】
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智力
【发表日期】
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2023年01期
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