【摘 要】
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伴随着我国新课程改革的逐步深入．培养全面发展的人才成为我国现阶段学校教育教学的目标．在这一目标的指导下，我们的学校课堂要转变教学观念．改变传统的以传授知识为主要目标的单
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伴随着我国新课程改革的逐步深入．培养全面发展的人才成为我国现阶段学校教育教学的目标．在这一目标的指导下，我们的学校课堂要转变教学观念．改变传统的以传授知识为主要目标的单一的方向．而是要充分尊重学生的主体地位，使学生在学校学习过程中．既能够收获知识．同时也能够不断地提升自己的能力和综合素养．以适应未来学习和工作的需要。
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