论文部分内容阅读
联想在英语词汇教学中的运用
【机 构】
：
株洲县堂市中学
【出 处】
：
湖南教育
【发表日期】
：
2001年15期
其他文献
针对低年级智障儿童语言障碍类型及特点，教师可将语言训练有机贯穿和渗透到知识学习、技能学习、日常生活等活动中，调动学生多种感官参与语言学习活动体验，促进了他们的语言发展。 一、生活化教育，获得丰富、真实的声音刺激 日常生活中蕴含着各种各样美妙的声音，把孩子拉进生活的每个情景，让他们去感受、体验，获得丰富而又真实的声音刺激。将“全语言教育”和“生活教育”的理念，运用到智障儿童的生活活动之中，让智障
目的 了解慢性乙型肝炎患者重叠感染丁型肝炎病毒（ＨＤＶ）的状况，并探讨慢性乙型肝炎患者重叠感染ＨＤＶ的临床特征。方法 采用ＥＬＩＳＡ法对３８２例慢性乙型肝炎患者进行了血清丁型肝炎病毒抗原（ＨＤＡｇ）检测，并对
此研究探讨抑郁大学生心理健康干预的有效途径,以促进抑郁大学生心理健康。方法:以团体心理辅导形式对50名抑郁情绪大学生进行为期5个月的学校支持干预训练。结果:两组被试在
改革开放以来，中国经济得到了巨大的腾飞，社会处于剧烈的变革中，人们生活水平有了很大的提高，随之而来的是，由于过快的经济增长，爆炸的信息辐射，激烈的社会竞争，使得处在变革社会中的人们的心理卫生问题面临严峻的挑战，特别是处在特殊时期的学生群体，尤其是懵懵懂懂的中职学生。近些年来，因为各种心理卫生问题而导致恶性事件不断见诸报纸，中职学生由于处在特殊的教育体制背景和特殊的年龄阶段，再加上面临未来的就业问题
为进一步加强学校安全管理、保障学生安全,有效预防性侵害学生违法犯罪的发生,教育部办公厅近日印发了《进一步加强中小学(幼儿园)预防性侵害学生工作的通知》(以下简称《通
美学家朱光潜先生针对诗歌诵读曾有过这样的论述：“读诗就是再作诗，一首诗的生命不是作者一个人所能维持住的，也要读者帮忙才行。读者的想象和情感是生生不息的，一首诗的生命也是生生不息的，它并非一成不变的。一切艺术作品都是如此，没有创造就不能有欣赏。”可见诵读对古诗词鉴赏和古诗词创作的影响非常大，诵读使古诗词有了生命，给课堂教学带来了一个春天。那么，教师首先要掌握一些诵读的基本知识和技巧，才能引导好学生正
小学数学是学习科学技术的不可或缺的基础知识。数学与生活息息相关，在日常生产生活当中的应用非常广泛。因此作为一名数学教师要让学生“学会”自主学习，这样才能使学生一生受用。 一、构建和谐教学平台，让学生愿意学 学生学习的主战场在课堂，课堂教学是一个双边活动过程。要使学生主动参与，愿意学习数学，首先教学要让学生感到有意思，有趣。兴趣是学生对学习活动的一种积极的认识倾向，它是学生获取知识、拓宽眼界、丰
一、问题提出的背景（一）写人是写作教学所须人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第三单元的四篇现代文，所选的题材是人类历史长河中的杰出人物，而描叙这些人物的作者