【摘 要】
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社会在不断进步,社会对于教育的要求也越来越高,家长对于自身孩子的成长的规划也越来越系统,所以如何提高学生课堂的学习效率,提高学生学习兴趣,提升教学的质量,是当代初中教
【机 构】
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山西省吕梁市文水县开栅镇北徐学校 山西吕梁 033000
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社会在不断进步,社会对于教育的要求也越来越高,家长对于自身孩子的成长的规划也越来越系统,所以如何提高学生课堂的学习效率,提高学生学习兴趣,提升教学的质量,是当代初中教学需要探索的教学方向.笔者在大量的实践铺陈下,把以合作交流为基础的分组学习运用到日常的初中数学教学中,从课堂教学中的具体合作学习案例出发,探索分组合作的意义,为实现高效的教学提供借鉴的方向.
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