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[摘
题明清时期徽商文化价值观念目
【摘 要】
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[摘 要：徽商于宋代开始活跃，至明清愈加繁盛，其与同时期的晋商平分秋色，但二者在族群模式、经营方式、价值观念等等方面均大相径庭。最为突出的即是徽商对于文化与教育的重视和其以 “儒商”为基调的文化价值观念取向。徽州书院群作为徽州教育文化的载体，在各个方面都或多或少的体现着这种徽商的文化价值观念。 关键词：徽州书院;徽商;教育;文化价值观念] 一、“士魂商才”的徽商 （一）徽商群体与书院 徽州
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年2期
其他文献
[摘 要：在民航服务礼仪课程的角质中，其主要教学内容涉及到学生的日常学习以及岗位需求的礼仪道德修养。在当前的社会需求下，《民航服务礼仪》课程不仅需要注重学生的个人修养，同样也要加钱航空服务院校学生的专业水平，从而实现高素质应用型人才的培养。因此，本主要对《民航服务礼仪》课程教学进行改革，旨在通过对当前课程教学中出现问题进行详细阐述，提出相应的对策，为以后类似的事件提供一定的参考价值。 关键词：《
朱丽娅·玛格丽特·卡梅伦出生于印度，自小家庭条件就非常优越，但是卡梅伦是在48岁才真正接触到摄影，一开始卡梅伦夫人照的照片并不好看，作为一个没有受到专业的训练而又起步晚的中年妇女的作品，很多人对于卡梅伦夫人的作品是不屑一顾的。但是后来卡梅伦夫人对人物性格有敏锐的观察力，开创“摄魂”魅力的人像摄影，这也有力地证实了肖像摄像有肖像绘画达不到的魅力，同时卡梅伦还是“特写镜头”的开创者。 在卡梅伦夫人之
今天上午，我和妈妈出门去公司吃午饭。就在我们去开车的时候，我发现有一只小松鼠在花坛边上，我大声喊道：“妈妈，我看到了一只小松鼠！” 小松鼠吓了一跳，一下就不见了。我跟妈妈小声说：“小松鼠不见了。”妈妈说：“你过去看一看吧。”只见小松鼠倒挂在树干上，头朝下，尾巴朝上，一动不动地趴在树干上。见到我走过去了，它又立刻跳下树逃走了。我的目光緊跟着小松鼠，眼看着它沿着地下车库的围栏逃走了。 多么机灵的小
摘要：本文重点分析小学中高年级语文阅读写作一体化的方法，结合当下小学中高年级语文一体化教学的现实意义，从依托课本内容研究阅读内容并运用和写作、采用多媒体技术给写作夯实阅读基础、加大阅读训练力度，提升学生的写作水平这几点进行深入探索与研究，其目的在于提升小学中高年级语文阅读写作教学有效性，为小学生取得理想成绩做铺垫。 关键词：小学高年级;语文阅读写作;一体化教学 在以往的小学语文教学中，教师授课
清晨，太阳洒下温暖的阳光， 此时才六点三十。 美丽的蝴蝶正飞向学校， 你知道吗？ 她们的学校在山里的花园， 盛开的鲜花就是她们的课桌。 小蝴蝶们穿着白的、黄的、紫的衣裳， 坐在花瓣上，开始上音乐课了， 风，是她们的音乐老师， 风一吹过，叮叮咚咚， 音乐课就开始了…… 雨，便做了美术老师， 雨滴飘落的地方， 草儿翠绿，花儿红艳， 大地变成了绚丽的图画…… 接下来是品德课
[摘 要：为了更进一步完善凤阳县高中体育选项课的教学理论体系，促进其更好的在我市乃至全省范围内的广泛而有效的开展，本文采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计等方法，对凤阳县高中体育选项课的相关问题进行调查研究和分析。结果表明：我县3所高中均不同程度地实施了选项教学;我县高中体育选项教学内容不完善;师生对体育课选项教学的目的不够理解以及目前学校对其的支持都有待加强。 关键词：现状;选项教学
[摘 要：在核心素养背景下，高中语文诗歌教学越来越受到教师及学生的重视。高中语文教师需要不断提升自身综合素质，创新优化教学方式方法，深入挖掘诗歌所具有的魅力与价值，运用多种教学方法激发学习兴趣，帮助学生掌握诗歌知识，引导学生积极参与，提高课堂效率，提升学生语文综合素养能力。 关键词：高中语文;核心素养;高效课堂] 语文对高中生重要性不言而喻。诗歌作为语文教学重要组成部分，在核心素养背景下，诗歌
摘要：近年来，教育改革不断深化，素质教育理念取代应试教育思想是大势所趋，因此，教育教学围绕学生的核心素养，提高学生的学习和解决问题的能力各种教学教育模式不断创新。高中阶段的物理实验教学也是一样，必须围绕学生的核心素养，设计教学目的，完善实验步骤，组织试验活动，使学生进一步明确实验方向，懂得实验的规范严谨性要求，注重运用知识迁移，提高分析观察现象的能力，熟练掌握实验演变的过程，概括实验结果，逐步培养
[摘 要：幼儿纸艺活动课程是一项值得推广的教育项目和课程，在没有升学压力的幼儿园或者小学阶段的教育中有一定的推广价值。本文就在本幼儿园日常教育中推广纸艺活动中发现纸艺活动对幼儿创造性思维有一定的促进作用。 关键词：幼儿纸艺;创造性思维] 创新要从娃娃抓起，创新需要智慧的火花，这个火花产生途径是创造新思维，因而如何培养儿童的创造新思维，多年来，我们在幼儿园教育中推行纸艺活动，通过对纸品的撕、剪、