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现在上课特别是上一些示范课．我们能轻而易举地从杂志上收集到许多教案。如何处理这些教案．是我们年轻教师经常要面对的一个难题．有些教师东拼西凑．取其精华．合成一节课。在上课的时候．就会发现各部分之间不合拍．试教下来改动很大。有些教师索性以其中最适合自己的一篇为模板．
合适的就是最好的——谈涉猎案例下数学教学设计
【摘 要】
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现在上课特别是上一些示范课．我们能轻而易举地从杂志上收集到许多教案。如何处理这些教案．是我们年轻教师经常要面对的一个难题．有些教师东拼西凑．取其精华．合成一节课。在上课的
【机 构】
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浙江临海市大洋小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2011年1期
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