【摘 要】
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形成性考核是国家开放大学课程体系中重要的课程评价手段与阶段性考核模式,但在实际教学中仍有诸多问题亟待解决.文章首先通过对当前公共英语系列课程形考的主要问题进行了分
【机 构】
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重庆广播电视大学 重庆 400052
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形成性考核是国家开放大学课程体系中重要的课程评价手段与阶段性考核模式,但在实际教学中仍有诸多问题亟待解决.文章首先通过对当前公共英语系列课程形考的主要问题进行了分析.接着对未来改革途径进行了探析,即改革需基于ESP测试特点和实际用语需求进行,紧扣核心教学理念且全面融合课程思政,重建形考与课程学习的关联,简化考核评价环节并增强教学监管.
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