论文部分内容阅读
听、说、读、写构成了语文学科学习的主要内容,写作无疑是小学语文教学中的重点和难点,一直备受老师和家长们的关注.小学语文是义务教育初级阶段的一门基础学科,从小让学生学好语文,是在为其日后更为复杂和深奥的学习内容打基础.
浅析小学语文教学中的习作教学
【摘 要】
：
听、说、读、写构成了语文学科学习的主要内容,写作无疑是小学语文教学中的重点和难点,一直备受老师和家长们的关注.小学语文是义务教育初级阶段的一门基础学科,从小让学生学
【机 构】
：
广西百色市西林县民族实验小学 533599
【出 处】
：
速读（上旬）
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
云课堂是随着信息技术的日益发展,为了更好地帮助学生学习,提高教学策略的效果而产生的一种教学模式.初中物理的复习课要求教师在较短的时间内回顾大量零碎的知识点,并在此基
当前,部分高职院校注重培养学生的专业知识及其运用能力,忽视了学生的主体人格及其个性成长,引发了系列后续问题.如何构建和完善人文素质教育体系,以培养学生的“内生性动机
“微课”是当今时代下的一种新兴产物,由于其显著的特点与优势,在教育行业中得到了广泛的运用.对于初中物理教学而言,“微课”有利于降低课堂知识难度,激发学生学习兴趣并提
摘要：中学数学课程不仅应该注重科学知识的传授，而且还应重视技能的训练，注重理论联系实际，从生活中来到实践中去。让学生领略数学中的奥妙和独特的魅力。 关键词：中学数学；课堂教学；兴趣 兴趣是最好的老师。求知欲和学习兴趣是一种内在的学习动机，学生如果能在学习中产生兴趣，就会积极主动地思考和学习，学习的效率就会事半而功倍。没有学习兴趣与热情成为中学数学课难以真正接近学生的最大障碍，而有趣的数学课能够
随着时代的不断进步和发展,语文教育也开始进行了深入的改革.在发展过程当中,人们开始更加重视对学生核心素养的培育,尤其是在语文教学过程当中核心素养的培养是影响学生未来