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祝贺“茅台”杯全国QC小组成果发表赛成功举办
【出 处】
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中国质量
【发表日期】
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2006年7期
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摘 要 现今我国教育行业正处于改革阶段。在新课程的标准下，应该积极响应国家的号召，进行课程改革，加强小学英语教育，在教学中实施新的策略，引导学生进行正确的英语学习，为他们在未来打下坚实的基础。 关键词 新课标；小学英语；教学措施 中图分类号：D045文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）06-0017-01 近年来，我国一直在进行教育改革，在小学进行新课程标准的实施。这是我国
摘 要 本文主要从四个方面对提高低年级儿童识字的能力和兴趣进行研究。 关键词 低年级儿童；识字；教学方法 中图分类号：D045文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）06-0018-01 《语文课程标准》（2011版）中对低段学生识字要求：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。初步感受汉字的形体美。这样的目标，与原来仅仅注重识字与写字的知识和技能的目标，是不同的。培养学生对汉字和汉字
摘 要 课本知识来源于生活实践但却又高于生活实践，是生活实践的生活和总结。所以教师在教導学生掌握课本知识内容的同时还要帮助将课本知识内容更好的应用于生活实践，进而增强学生的生活实践能力，提高教学实效性实现高质量的教学目标，培养学生综合素质的养成。 关键词 语文；教学活动；实效性 中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）06-0019-01 语文教学，一方
摘 要 小学语文教师在高效课堂构建中也遇到了诸多问题，他们面对的教学压力也是相当巨大的。教师要设计自主平等的探究性课堂，让学生在自主阅读和深刻感悟中体会到语文学科的魅力，激发他们的学习兴趣，主动探究课文内容，促进语文综合素质的发展。 关键词 小学语文；高效课堂；构建；策略 中图分类号：TU244，D045文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）06-0020-01 对于学生而言