网络环境下家校互动新模式分析——创建班级网络联动群

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wodetiantian3321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文论述了高中班主任在网络环境下构建家校互动新模式——班级网络联动群的作用和意义,在此基础上探讨了构建班级网络联动群应遵循的原则及创建的策略,旨在为相关高中班主任在网络环境下创新家校互动新模式提供参考,更好地促进学生未来的发展.
其他文献
摘要:党的十九大报告指出,“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”音乐教育在新时代农村教育中,对全面提升农村素质教育质量,对学生启迪智慧、培养情商、完善人格、促进身心健康等方面发挥着不可替代的育人功能。  关键词:音乐教育;以乐育人;以乐育德;以乐育智  音乐教育作为素质教育的重要内容,在新时代育人体系中发挥着重要
目的:  通过筛选小细胞肺癌耐药株(H69AR)和化疗敏感株(H69)中具有差异表达的基因,选择表达显著上调的基因TSPAN12进行研究,分析其对癌细胞增殖和药物敏感性的影响及调控机制,
秘书咨询工作,是一种通过咨询手段为社会上秘书从业人员在实际工作、心理成长、环境适应和知识信息的更新需求等方面排忧解难的服务性工作。笔者从亲历和走访中深知,经过专
摘要:现代的教学观念不仅仅是关注学生的德育和智育、体育,美育也被提到了非常重要的地位。而美术学科是最能直接承载美育功能的一门学科,所以,作为初中阶段的美术教师来说,我们应该以一种全新的视角来解读美术,来承担美术教学。本文就将从美学观点出发,促进初中美术教学这个角度展开具体的论述。  关键词:初中美术;美学观点;具体措施  自从我们的教育从应试教育的枷锁中解脱出来,以一种全新的观念来指导教学后,我们
摘要:幼儿时期是让学生学习音乐、培养幼儿艺术技能的黄金阶段。在对幼儿开展音乐教育工作时,采用丰富、通俗且有趣的艺术题材能够吸引幼儿的音乐学习兴趣。其中,将充满生活情趣、纯朴且简练的民间音乐,应用到音乐课堂上,增添音乐课堂的艺术气息、丰富课堂内容,让幼儿接触到民族文化音乐,培养民族文化音乐的素养,让幼儿爱上民族音乐,开阔幼儿眼界,丰富精神世界。因此,在幼儿园的音乐课程当中,适当地融入民间音乐,能够很
试论杂交水稻制种花时不遇的原因与对策四川省永川市种子公司在杂交水稻制种生产上,花时与花期均是制约产量的关键。1995年,我市水稻制种父母本群体结构合理,肥水管理和病虫防治及时
摘要:新课改的不断推进对小学美术教学提出了更高的要求,让学生将日常生活与美术有机结合,运用美术知识、技能美化生活,在生活中感受美术的魅力,因此小学美术教学面临着重大机遇和挑战。为了实现这一目标,小学美术教师在教学时需采用生活化的教学方式,将美术与生活结合起来,让美术贴近生活、融入生活,激发学生学习美术的兴趣,从而使美术成为学生喜欢的学科,提升美术基本素养。在本次探讨中,我们以生活化视界下的小学美术
摘要:在初中音乐课堂教学实践中音乐欣赏课是整个初中阶段音乐教学的重要组成部分,通过音乐的欣赏课的学习,学生不仅可以更加直观地感受到音乐的魅力,同时可以在参与过程中了解和体会到世界上各种不同的音乐形式。从学生音乐欣赏层面来说,对学生学习兴趣的培养和音乐审美意识的提升都有积极的促进作用。本文立足农村初中音乐教学实践,首先简要分析了当前农村初中音乐欣赏教学的现状,并在此基础上结合教学经验,简要阐述了农村
张汇兰是我国近现代体育史上的领军人物,在天津乃至于全国的体育教学中都有重要影响.作为一名女体育活动家,张汇兰对我国体育事业的发展作出了卓越贡献.本文将重点探讨天津近
摘要:随着新课程标准的改革,对小学各个学科都提出了全新的教学要求,素质教育越来越受到关注,音乐、美术、体育等学科也逐渐受到学校及家长的关注与重视,同时也对该类学科的教学方法及教学效果提出了更高的要求。为进一步提升学生对音乐学习兴趣与热情,进一步完善及提升小学生音乐的教学质量,并更好地在小学音乐课堂上突显这个阶段学生的特点,小学音乐教学也必须不断对其教学方式及教学内容进行改进及完善。声势律动教学即借