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摘
浅谈民间音乐与幼儿园音乐教育的融合
【摘 要】
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摘要：幼儿时期是让学生学习音乐、培养幼儿艺术技能的黄金阶段。在对幼儿开展音乐教育工作时，采用丰富、通俗且有趣的艺术题材能够吸引幼儿的音乐学习兴趣。其中，将充满生活情趣、纯朴且简练的民间音乐，应用到音乐课堂上，增添音乐课堂的艺术气息、丰富课堂内容，让幼儿接触到民族文化音乐，培养民族文化音乐的素养，让幼儿爱上民族音乐，开阔幼儿眼界，丰富精神世界。因此，在幼儿园的音乐课程当中，适当地融入民间音乐，能够很
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年94期
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