【摘 要】
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鼓励学生体会、相信并落实“我能行”，首先要让老师体会，相信并实施“你能行”。实践证明，这的确是一个行之有效的好方法，在当今教育改革中应大力倡导这一做法。 俗话说：“数子
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鼓励学生体会、相信并落实“我能行”，首先要让老师体会，相信并实施“你能行”。实践证明，这的确是一个行之有效的好方法，在当今教育改革中应大力倡导这一做法。 俗话说：“数子十过不如奖子一功。”教学实践也一再证明受到表扬的学生的成绩往往有明显的提高，受到训斥的学生成绩不但不会提高，反而会有所下降。因此对学生要多表扬，多肯定，少训斥，少惩罚，切不可不闻不问。也就是说，多发现亮点、闪光点！多鼓励。
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