小学数学教学中,问题引导法作为重要的教学方法,对培养学生问题解决与批判性思维认知能力作用重大,同时可促进学生数学思维的发展。对此,文章以苏教版“长方形和正方形的面积”一课为例,从问题引导法的概述切入,结合引入问题引导法的目的性、顺序性、适度性原则,提出具体的教学策略,以期为相关教育工作者提供参考。
虚拟电厂对于提高配电网的运行效率并增加配电网对于分布式发电及储能设备的管理能力具有重要作用。当配电网内含有多个虚拟电厂时,针对各虚拟电厂独立运行时对新能源电力和储能设备利用效率较低的问题,文章研究了配电网含多个虚拟电厂时的协同运行问题。论述了含多个虚拟电厂时的配电网系统结构,然后在虚拟电厂独立运行模式的基础上考虑光伏发电和蓄电池电力的相互调用构建了多虚拟电厂协同运行模型,之后利用场景树方法和线性化
中国邮政速递物流公司作为我国唯一一家国有快递企业,在保障国家和人民的快递物流需求上起着举足轻重的作用。本文将以中国邮政速递物流公司为研究对象,阐述科技赋能是企业发展的必然要求,并着重对如何通过科技赋能提升中国邮政速递物流的运营水平和竞争力进行研究和分析,旨在提升中国邮政快递的服务水平和市场份额。
目的 探讨两种国产荧光定量聚合酶链反应(RT-qPCR)试剂以及Roche定量试剂检测乙型肝炎病毒核酸(HBV-DNA)结果之间的相关性,分析各方法之间的差异性,比较两种国产试剂的临床应用性能,选择更适合该实验室的试剂。方法 收集用Roche定量试剂检测过的71例乙型肝炎患者血清,分别采用A、B两种试剂进行平行检测,然后对各检测结果进行比较,分析3种试剂之间的相关性和差异性;并对A、B试剂的最低检
<正>数学所探讨的范围没有止境,但是并不是难于研究的,因为它的方法都来自客观世界.刘徽通过“观阴阳之割裂,总算术之根源”,深刻认识了数学的这种精妙.2002年国际数学家大会在北京召开,同年,我国发行了一枚与魏晋时期数学家刘徽有关的邮票.刘徽生活在魏晋时期,伟大的数学家、中国古典数学理论的奠基者之一.其著作堪称中国传统数学理论的精华,他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》是中国宝贵的数学遗产,同时,奠
高比例新能源、电动汽车、储能电站等并网,迫切需要改进电网安全稳定控制技术体系,将海量分散可控资源纳入电网紧急控制范畴。针对紧急控制在线决策需求,本文给出了以虚拟电厂(virtual power plant,VPP)为管控形式的分布式能源(distributed energy resources,DERs)紧急功率调节能力量化描述和在线评估方法。首先,分析了紧急功率调节能力的内涵及表述要求,给出了调
<正>在听课中,不难发现,老师们设计的学习活动都十分丰富、有趣。但是,这种"活动导向的设计"让学生对知识的理解真能有所提升吗?《长正方形的面积》一课的研究给我们带来了诸多思考。一、案例如此"顺"的课堂,学生真的都学会了吗?上课伊始,教师亲切地与学生交流:关于面积你们都知道些什么?生1:面积是指物体表面或封闭图形的大小。生2:我知道面积单位有1平方厘米,1平方分米,1平方米。生3:长方形的面积=长×
《普通高中地理课程标准(2017年版)》指出地理核心素养的培养可以通过问题式教学法来实现。问题式教学重视启发和诱导,符合时代发展对创新型人才培养的要求;学生通过问题探究掌握区域学习的工具和方法,可以提高区域认知素养。而当前初中区域地理教学实践中缺乏有效的教学方法来培养学生的区域认知,学生普遍出现不会熟练地运用地图、区域定位不准确、不能全面认识区域和缺乏认识区域的有效方法等现象。因此把问题式教学和初
在先进量测技术与调控终端的支持下,智能楼宇中的电动汽车与空调负荷等需求侧灵活资源具有良好的功率实时响应潜力,可以通过聚合形成虚拟电厂进而参与系统调频辅助服务。为保障虚拟电厂参与调频辅助服务时的用户需求,文中提出一种智能楼宇型虚拟电厂的控制策略。首先,分析虚拟电厂的调频工作模式,并建立智能楼宇型虚拟电厂的典型需求侧资源模型和虚拟储能模型;其次,考虑调频信号与用户侧的不确定性,建立基于机会约束规划的日