【摘 要】
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1 问题二倍体动物细胞减数分裂和有丝分裂图像是教学中的难点。“三看法”对于帮助学生理解减数分裂和有丝分裂图像的区别，有一定效果。所谓的“三看”，是指“一看染色体数目；二
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1 问题二倍体动物细胞减数分裂和有丝分裂图像是教学中的难点。“三看法”对于帮助学生理解减数分裂和有丝分裂图像的区别，有一定效果。所谓的“三看”，是指“一看染色体数目；二看有无同源染色体；三看同源染色体的行为”。部分学生熟悉“三看”后，对此类问题依然容易出差错，如将减数分裂和有丝分裂图像张冠李戴，甚至认为有丝分裂的细胞不存在同源染色．体。
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