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在小学英语教学中运用情境教学的方法,能够使学生有亲临其境的感觉,由被动接受变成学生主动参与英语课堂教学,成为课堂的真正主人,使学生的主体地位得到充分的展示,教学效率明显提高。教师也从专门的传授知识的授业者中走出来,变成了课堂的引导者和组织者。进一步提高教学效果。
情境教学在小学英语教学中应用
【摘 要】
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在小学英语教学中运用情境教学的方法,能够使学生有亲临其境的感觉,由被动接受变成学生主动参与英语课堂教学,成为课堂的真正主人,使学生的主体地位得到充分的展示,教学效率明显提高。教师也从专门的传授知识的授业者中走出来,变成了课堂的引导者和组织者。进一步提高教学效果。
【机 构】
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沂源县三岔中心学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年34期
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