论文部分内容阅读
随着教育改革的深入,语文阅读教学的工作也愈发得到人们的重视.语文阅读教学在小学语文教学体系的地位的重要性被人认同,群文阅读教学已成为教育界日益重视的教学研究项目.基于核心素养视野下,特以阅读教学作用为切入点,展开关于群文阅读教学的相关分析和研究,旨在起到抛砖引玉的作用.
核心素养背景下小学语文群文阅读教学策略
【摘 要】
：
随着教育改革的深入,语文阅读教学的工作也愈发得到人们的重视.语文阅读教学在小学语文教学体系的地位的重要性被人认同,群文阅读教学已成为教育界日益重视的教学研究项目.基
【机 构】
：
广西梧州市苍梧县木双镇天平小学 543115;
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
批判性思维下议论文写作前提,是要牢牢立足对材料的解读,从材料表述角度入手寻找关键词,从个人、社会、家国角度解读关键词,在比照基本性质功能基础上,对照材料,从而发现问题
目的：研究降钙素基因相关肽对气道上皮损伤后修复过程的影响，并探讨其胞内信号转导途径。 方法：(1)CGRP对人气道上皮损伤修复的影响：以人支气管上皮细胞(hliman bronchial ep
核心素养培养要求的提出,为小学语文教学改革指明了新的方向,要求教师在组织教学活动的时候,打破灌输知识的限制,应用多样的方式引导学生们积累、运用语言文字,发展、提升思
体验式的德育活动是根据现代教育理论及学生道德学习特点,在传统主题班队会基础上按照新课程理念提出的,是综合实践活动的非指定领域.它是指在教学过程中,教师根据教学的内容
小学阶段是最适合对学生进行素质情感教育的阶段.而小学语文的主要教育内容就是培养并提升学生的听、说、读、写等能力,而这正好为素质情感教育的融入创造了绝佳的便利条件.
在素质教育环境下,小学语文阅读教学中也需要注重学生主体地位,提升学生在课堂教学中的参与积极性,以能够提升学生的核心素养.本文则对小学语文阅读教学中学生核心素养的培养
随着经济的发展,社会的进步,我们的物质生活水平愈来愈高.但与此同时,社会对每一个人的要求也越来越高.一个人的人文积淀,人文情怀,审美情趣,理性思维,勇于探究,乐学善学,勤
微波凝视关联成像利用多个发射机发射独立随机信号构造波束内时空两维随机变化的辐射场，通过对观测区域辐照而采集得到的回波信号和由计算得到的辐射场的关联处理，实现波束内目
当前农村小学语文阅读教学存在不少问题,包括阅读环境缺乏,阅读教学重视不足等.而阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,对此,本文从改善农村小学阅读环境、阅读指导、农村
群文阅读就是师生围绕着一个或者多个议题选择一组文章并展开阅读的教学活动,其改变了单篇文章阅读的教学形式,能够全面增加学生的阅读实践,提升学生的阅读速度.因此,初中语