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教学模式的选择，是决定学生在课堂教学中能否很好地获取知识、形成能力的关键因素。新课程下数学课堂教学模式是教与学的交往、互动的过程。在这个过程中，教师和学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。
浅谈新课程下初中数学课堂教学模式
【摘 要】
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教学模式的选择，是决定学生在课堂教学中能否很好地获取知识、形成能力的关键因素。新课程下数学课堂教学模式是教与学的交往、互动的过程。在这个过程中，教师和学生分享彼此的
【机 构】
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荆门市石化中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年21期
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