运用分析法 追溯要适度

来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shajia0902
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析法,是从所求问题出发,逐步追溯出已知条件的思维方法。因为这种方法的思维指向明确,因此,在解答两步及两步以上应用题时,多采用这种分析方法。用这种分析方法解答多步应用题,在分析过程中是穷追不舍不断地提出多个“中间问题”为好,或是追溯适度,只提出关键性的“中间问题”适宜呢?在回答以上问题之前,先看下面同一教学内容的不同的分析处理方法。
其他文献
The perovskite type of compound [n-C<sub>11</sub>H<sub>23</sub>N<sub>3</sub>]<sub>2</sub>ZnCl<sub>4</sub>(abr.C<sub>11</sub>Zn)exhibits two solid-solid phasetra
本文根据现阶段大学生的思想状况,当今社会的激烈竞争以及体育教学在高校教育中的优势,提出了发展学生竞争意识的必要性以及办法。
期刊
The measured relative rates of halophilic and protophilic attacks (k_X/k_H) indicate that the rates of halophilic attacks are comparable in magnitude to those o
改革开放30年来,首都百万义务植树大军在北京郊区,西起房山云居寺,东至平谷海子水库绵延230公里的前山脸风景区,在康庄、潮白河、大沙河、永定河、南口五大风沙危害区,在通往外埠
新时期下的公共图书馆的建设服务工作要坚持以人为本,以读者为本的原则,将读者的感受放在第一位,通过完善公共图书馆读者服务的策略,根据图书馆读者年龄层进行划分,有区别、有重点
晨鸟歌唱的时候母亲把嘱咐用太阳晒了晒小心地塞进我的书包目送我踏上上学的小路倦鸟归巢的时候老师把希望用微风滤了滤仔细地夹进我的课本
由上海交通大学申请的专利(公开号CN102140207A,公开日期2011—08—03)“橡胶基阻尼材料及其制备方法”,涉及橡胶基阻尼材料配方为:乙丙橡胶0-200,丁腈橡胶0-200,石油树脂0-200,酚醛
把思维能力培养贯穿于教学的始终,是我们应把握的基本教学原则。下面仅以“商中间有零的除法”一节内容为例,谈谈如何把能力的培养贯穿在实际的教学中。 这节内容的关键和难
“学法指导”经过10多年的实验与研究,取得了一定成果,为推进素质教育奠定了良好基础。今年6月,本刊在宜昌举行了湖北省小学语文学法指导研讨会,其主题是,优化学法指导过程,