【摘 要】
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一、利用数学知识解决生活问题学习的根本动力来源于学生对知识的向往和期望，这种期望是生活对数学知识的需求，只有学生在生活中对数学知识有一定的需求，他们才更懂得去领悟和学
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一、利用数学知识解决生活问题学习的根本动力来源于学生对知识的向往和期望，这种期望是生活对数学知识的需求，只有学生在生活中对数学知识有一定的需求，他们才更懂得去领悟和学习数学。初中数学知识很大一部分都能在生活中找到原型，所以教师应该着重培养学生用观察和发现的眼光看待生活问题，尝试用数学知识去解决生活中的问题。
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