论文部分内容阅读
根据联合国教科文组织发布的一则名为《学会生存——教育的今天和明天》报告可知,未来时代,我们对"文盲"已经有了一个新的界定,它不再特指目不识丁的人,而是指不会学习,缺乏自我提升意识的人。而对于高年级的小学生来说,学会自主阅读,掌握自主阅读理解能力,就是为了自我提升。他们非常需要拥有阅读能力。基于此,培养小学生的良好语文自主阅读能力,就显得尤为重要了。以下本文就来结合语文学科,谈谈具体的教学方法。